本文目录一览：
- 1、大学扩招是什么意思
- 2、大学院校扩招是什么意思
- 3、大学为什么扩招？
- 4、为什么有人骂大学扩招
- 5、新中国大学扩招是什么意思
- 6、高校扩招的利弊
大学扩招是什么意思
大学扩招意思如下：
扩招生就是计划内而分数线以下接近录取线需要额外花钱的学生。扩招一般是指高校扩招，高校招生是通过普通高考方式进行招生，即统招方式。
因此扩招生和非扩招生是一样的，都是高校通过统招方式招生，学生在身份上没有区别。扩招生通过高校高考招生录取的，在毕业时会颁发国家承认的毕业文凭，所获学历是国家承认的。
一、引资扩建公办高中，必须首先完成计划内招生，保证当年的计划内招生不少于上年并有所增加罩岁哪。在此基础上再按扩建项目验收合格后批准的新增学位数招收扩招生。每年实际招收扩招生的人数必须雀拍报同级教育、发展和改革委、价格、财政主管部门备案。
二、引资扩建公办高中招收扩招生实行“三公开”。招生前，学校应在当地公共媒体公开本校扩招生的学位数和招生方案；公开扩招生的入围分数线，并按分物码数高低择优录取；公开扩招生的收费标准。
三、实施引资扩建的学校与投资人应在引资新增项目立项后，签订新增教学资源的建设、管理、经营合同，明确双方的责任、义务和权益，以保证学校教学的正常运行。
大学院校扩招是什么意思
大学院校扩招意思是大学院校扩大招生。
大学院校扩招是指中华人民共和国境内（即中国大陆）自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，简单来说即是自1999年开始的高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。
扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。
进入2008年后，教育部表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，1993年全念源国出生人口2000多万，大学毕业生达到690万，毛入凯唯学率30%左右。
影响：
1、提高高中升学率，使更多学生圆了大学梦。以前，上大学等于拿到了铁饭碗。大学急剧扩招，升学率持续上升，进入普通高校不是难事。现在家长、学生和高中所关心的侧重点不再是能否上大学，而是上什么样的大学。
2、提高国民素质，提升学历，缩小与国外受教育水平差距。2002年，我国高等教育总规模达1600万人，全国普通、成人高等学校本科、高职在校生、研究生从数量上上涨。
3、实现教育发展阶段性飞跃。我国大规模扩招，提升教育发展阶段，是使更多的适龄青年享受教育的一个措施。
4、推迟初次就业时间，缓解就业压力。当前阶段，人口特别多，教育可以使更多的人呆在学校，减少仔孙态当前的就业人数，降低就业压力。
大学为什么扩招？
大学扩招的原因有：
高等教育从精英化走向大众化。
高等教育大众化的趋势下，高等教育资源尤其是优质高咐歼等教育资源总量不足。
高等教育大众化背景下，入学机会变得更加平等，并非只有优秀的学生才能进入大学，人人都有受教育的机会。
高等教育大众化可以提高国民素质，培养更多的高素质人才，促进国家的发展。
希望以上信息对回答您的问题有帮助。
扩招，也称为高校扩招、大学扩招或大学生扩招，包括研姿简帆究生扩招、本科扩招、高职扩招，是指中华人民共和国大陆地区自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，亦即自1999年开始，高等教育（包括大学本科、研究迹雹生）不断扩大招生人数的教育改革政策。
为什么有人骂大学扩招
为什么有人骂大学扩招？原因如下：
1、大学扩招加剧社会内卷。
2022年大学毕业人数1076万人。985院校毕业生人数为20万，211院校毕业人数为56万，普通本基搭科毕业生人数为346万，本科以上学历达到422万，占比大约四成，专科毕业生人数达到654万，占比大约六成，2022年研究生招生人数110万左右。
有很多专业压根就不应该开设成本科专业，比如说:酒店管理之类的。985，211都有学校开设了酒店管理专业。本科生比例设置在20%到30%比较合适。岩族需要精简一部分专业到专科。
2、研究生点的设置应该谨慎。
部分二本，三本的研究生不是水，是泡在海里。
3、可以把部分二本，三本的强势专业提出来，组建地方含金量高的特色综合大学，发展10到20年又 是一所“985”。 把部分三本 转为专科（在本科考进来的承认本科学历）。 每个地区的本科和专科比例达到(2～3:8～7）这样才是一个合理的状态。
4、大力发展职业教育 不是说校园修多大，而是学生技能要掌握好。 特定专业划到专科，全部变为专科。有效消除就业歧视 。
比如说酒店管理，你在985学酒店管理，我在专科学酒店管理。当教学质量没区别，文凭也没区 别搏枣拿，职业教育就发展起来了。 大学扩招看似缓解就业压力，实际是抱薪救火。 你是本科，我也是本科。 你是985那又如何，还不是跟我学的一样。
新中国大学扩招是什么意思
新中国大学扩招是为高校扩招或大学生扩招。
大专扩招也称高职扩招，就是面向应往届高考落榜生，中专毕业生，初中毕业生，退役军人以及农民工提供一次进入大学读书的机会，可以厅搏半工半历伏皮读，是基于解决经济和就业问题的扩大普通高校专科院校招生人数的教育改革政策。
高职扩招是面向社会限额招收大专生的一种方式，和高考统招的全日制大专一样，都是属于国家认可的学历文凭，区别在于高职扩招全日制大专在职人士也能够报读。高职扩招不同于高考，招生方式更为灵活，难度也会相对应比较低。考生报名后只需要参加由招生院校自主命题的测试，考核的内容主要以文化素质和职业技能相结合。
扩招作用：
解决就业问题，也是其扩招的主要目的之一。与此同时，博士的扩招则同样正肢差在稳步进行。2018年8月，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》的通知，要求适度扩大博士研究生规模，加快发展博士专业学位研究生教育。
中国高校扩招的这20余年来，一些人对大学生、硕士生甚至博士生的看法，悄然发生了转变。2006年，韩胜利大学毕业，成为了那一年人口不足千万的西安城里，几十万应届大学毕业生的一员。
高校扩招的利弊
高校扩招是近年来饱受争议也是非议的老问题，高校扩招影响到社会的各个层面，在此我就个人的看法说说扩招的利与弊。
扩招的利与弊
1、 提高高中升学率，使橡链更多学生圆了大学梦。
在计划经济时代，国家可以分配工作，因此考上大学就等于拿了“铁饭碗”，就成了国家干部，人们认为高考是最好的出路；对农村的孩子来说，高考更是“跳出农门”的唯一选择。“学而优则仕”的思想流传几千年，在计划经济时代得到了很好的体现。而现在大学急剧扩招，门槛越来越低，高中升学率持续上升，进入普通高校不再是难事。据相关数据显示，2003年北京的录取比率达到70．8％，广东省的录取比率与2002年持平，陕西达到 56．47％，江苏为70％，江西为62％，湖北为64％。从以上数据可以看出，高考录取率都是比较大的。现在家长、学生和高中学校所关心的不再是能否上大学，而是上什么样的大学。
2、 大学扩招可以为社会培养人才.
我国的社会主义现代化建设，经历了由一穷二白到初步建成，中间曲折，直至高速增长，GDP连续多年稳居世界前列这一过程。大凡这个时期，需要的培养各种各样的知识型、技能型的人才。这是大势所趋，1960年代的日本，1980年代的韩国都曾经经历了这一过程。随着，我国由以粗放型、外包型经济为主的世界加工基地，到逐步转型为以科技为推动引擎的智力型输出国，这中间要有一个很长的过程。所以，高校扩招既是遴选人才的一种制度，也是大势所趋，它对提升整体的国民素质具有深远、潜在的影响，它同样也在社会的不同侧面，“慢摇“着我们彼此的生活。
3、发展经济，拉动内需。
近年来我国国民经济发展进入低谷，特别是亚洲金融危机的影响，导致了市场疲软、消费热点消失等问题，而高等教育一直供不应求。随着经济发展和人民生活水平的提高，这种矛盾日益尖锐。因此，学界呼吁：应大幅度键如蠢发展我国高稿陪等教育规模，借此拉动内需，形成新的经济增长点，并带动经济的增长。这一政策的实施扩大和发展了教育产业，使教育成为一门热门投资行业，增加了人们对教育的投资和消费，也增加了教育从业人员，带动了教育相关行业的发展。