大学报考指南(大学报考指南书)

2023-05-05 14:20:10  阅读 190 次 评论 0 条

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北京语言大学解读及报考指南

4月29日,记者走进北京语言大学南门,路边高大的法国梧桐争先恐后地吐露着芬芳,林荫路边桃花盛开,校园到处洋溢着春天的气息。

在通往行政楼的路上,各种肤色的学生川流不息。这就是“色彩缤纷”、素有“小联合国”美誉的北语特色。

不出国却有留学之感

北语,有一堵众所周知的万国墙。这堵墙吸收了中国古代建筑的艺术元素,带有明显的民族特色,墙上镌刻了160多个国家的国名,代表了学校“四海一家”的特点。这堵学校标志性景观,已成为学生合影留念的景点。

万国墙的东侧,是云中飞瀑和姊妹湖;墙的南侧与马路相隔,是起伏变化的石林,石壁上有中国历代哲人劝学、修德的名言警语。围绕着万国墙的,是各国留学生种植的友谊林。林中植树161株,寓意有来自161个国家的留学生在北语学习过。这些国家以留学生为纽带,与中国的友谊万古常青。牡丹园位于主楼和办公楼之间。这里绿树成荫,环境静谧、幽美。花园的中心建有牡丹亭,亭子四周设有石凳、木椅。不少学生在此晨读。

不出国却有留学之感,这是北语中国学子的共识。有人这样形容,在北语,感受的是巴西的奔放,呼吸的是法国的浪漫,体会的是中国的古典……。

创办于1962年的北语,当时校名为北京语言学院,1996年更名为北京语言文化大学,2002年7月经教育部批准简化为北京语言大学。学校在国内从事对外汉语教育和中华文化教育历史最长,规模,师资力量最雄厚。建校49年来,该校已为世界上176个国家和地区培养了10万余名懂汉语、熟悉中华文化的留学生。

一位学生介绍,北语好比一个小小的世界,不同国家、不同文化背景的学生聚集在一起,说不同的语言,互相交流,互相学习,中国学生不用出国就有留学之感。

在北语,还可体验到不同国家的文化。在这里,不缺少阿拉伯式长袍、印度纱丽的点缀,纵使脚步匆匆,也能饱览各国风情。

“外语+专业”教学模式培养国际化、复合型人才

对北语中国本科生来说,“专业+外语”、“外语+专业”的复合型人才培养模式独具一格。

“外语+专业”的办学思路在对外汉语专业中体现较明显。该专业是北语的优势专业,教学水平在国内处于地位。其对学生英语水平要求很高,基本上是按英语本科专业的标准来开展教学的。学生要参加专业英语四级与八级的考试。这个专业的毕业生,很多已经走出国门传授汉语,在汉语国际推广工作中一展身手,出色的英语交流能力让他们如虎添翼。

借鉴这一成功经验,北语的其他非语言类本科专业也按人才培养国际化的思路进行设置,如信息科学学院、国际商学院,对学生的培养在专业学习之外强化外语教学,走“专业+外语”的方向,培养国际化、复合型人才。

该校学生处处长李志军介绍,学校语言类专业非常强,中国语言文学、外国语言文学两个学科均具有一级学科博士学位授予权,在全国外语、外贸类高校中是一家。学校注重语言学内部各专业、各方向的交汇融通,注重汉语言研究与外国语言研究之间的比较参照,注重语言与文学、历史、哲学等人文学科之间的内在联系,培养具备学校特色的“专业基础扎实、外语能力突出、具有国际化视野”的专门人才。一些课程直接使用最新英语原版教材,用英语授课,高年级还安排外教讲授专业课。

该校校长崔希亮介绍,北语是一所国际型大学,有“联合国”美誉,每年有1万多人次外国留学生与五千名中国学生一起学习。学校利用这种得天独厚的多元文化环境,发挥语言教育的专业优势,培养国际化人才。学校实施的教学模式,使学生在扎实的孙早基语言基础上,学习专业,这为他们日后走向世界,参与国际竞争打下了睁迟良好的则谨基础。

国际理念育新才 出国学习机会多

北语作为中国一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的国际型大学,国际化办学理念在全国高校中名列前茅。

北语注重引进国际、国内的优质教育资源,优化人才培养的国际化机制,引进了一批具有海外教育背景的专业和外语教师充实到本科教学一线,每年还选拔教师去国外进修。尤其是外语专业教师,基本上都有去所学语言国家进修的机会。

外籍教师多是这所学校本科教学的一大特点。北语每年都要聘请众多外籍专家或外籍教师给本科生教授专业课或语言课。他们教学方式灵活,注重培养学生的实践能力,受到广大学生的欢迎。此外,学校还聘请国内外知名学者担任名誉教授、客座教授和兼职教授。

为了让中国学生有机会享受国际化优质教育资源,北语还积极探索国际教育合作的新领域、新途径、新模式,努力为国际化人才培养开辟新的渠道。目前,北语已同世界上50多个国家和地区的280多所大学或教育机构建立了良好而稳定的合作交流关系,与国外大学实行多种形式的联合培养模式,选派许多优秀学生到美国、加拿大、英国、法国、德国、西班牙、意大利、日本、韩国、澳大利亚等国家和地区大学学习交流,使广大在校本科生可以在学习期间有机会到国外大学进修,取得相应的学分。近几年来,超过30%的本科生在校学习期间能够获得一年以上的国外交流学习机会。

新增葡萄牙语专业 对外语有要求

该校学生处处长李志军介绍,北语今年在全国计划招收1030人,其中在京统招计划96人,文科50人,理科46人;小语种提前招生计划为35人;自主招生及艺术类专业考试北京生源合格人数较多。总体来说,北京今年总计划与2010年相比略有增加。学校今年新增了葡萄牙语(1+1+1+1)专业。该专业第一年和第四年在北语学习,第二年在澳门理工学院学习,第三年在葡萄牙雷利亚理工学院学习。日语、朝鲜语(韩国语方向)各增加1个班,这些学生在北语学习两年,到日本或韩国交流学习2年,最后取得两个大学的文凭。葡萄牙语(1+1+1+1)、日语、朝鲜语(韩国语方向)这几个专业均针对已经通过学校组织的自主选拔考试的考生进行录取。

提醒考生注意的是,学校的外语和涉外专业均要求考生体貌端正、口齿清楚、英语口试成绩良好。学校英语专业、各小语种专业、翻译专业(英语方向)、新闻学、国际政治、金融学、会计学、国际经济与贸易等专业要加试英语口语。一些家长和考生误以为女生语言天赋好,比较适合报考语言类专业,其实不然,男生报考语言类院校和专业更有优势,在学习期间能够获得更多机会,特别受用人单位欢迎,就业形势十分乐观。

对于北京市政策加分,学校按加分提档,录取按实考分排序;分专业录取时,根据招生计划按总分顺序录取,同时综合考查德智体状况,参考相关科目成绩;北京提档比例为100%,服从专业调剂的考生进档不退;在第一志愿生源不足的情况下,学校接收非第一志愿考生。部分专业参考相关科目成绩,如外语类专业参照英语单科成绩,国际商学院各专业参照数学单科成绩,同等条件优先录取。

学生心里话——

领略多元的文化

赵丽娜,人文学院研究生:走进北京语言大学的校园,你会感受到它活跃的气氛和“兼容并蓄”的独特文化。学校举办了多个品牌文化活动,如“世界文化节”、“社团文化节”、“亚欧风情夜”等,中外学生共同参与,领略不同国家的文化风情,中国学生有机会多方面接触、了解和体验各国文化,也为外国留学生了解我国传统文化提供了舞台。

体验不同国家饮食习惯

刘星,金融专业大二学生:北语的食堂很有特色,校园内学生食堂就一个餐饮楼,该餐厅一楼是自助式,学生可以自己打菜;二楼餐厅跟其他高校一样,学生可到不同窗口购买饭菜;三楼是特色风味,学生可体验不同地区的特色饮食;四楼为国际餐厅,主要经营日餐、韩餐、泰国餐、西餐等。学生在校内可与100多个不同国家的学生一起共餐,体验不同国家的饮食习惯和文化。(北京考试报记者:邱乾谋)

安徽师范大学有哪些专业?(百分百报考指南,让你轻松拿到offer)?

《百分百报考指南,让你轻松拿到offer》

安徽师范大学是安徽省的一所省属重点大学,也是一所以教育学为主的大学,学校有着优质的师资力量、完善的教学设施和优良的教学环境,吸引了众多的学生前来报考。那么,安徽师范大学有哪些专业呢?

一、学校提供的专业

安徽师范大学下设有文学院、历史文化学院、教育学院、外国语学院、经济学院、法学院、理学院、体育学院、管理学院、艺术学院、信息科学与技术学院、马克思主义学院等13个学院,共开设有59个本科专业。

其中,文学院开设有中国语言文学、外国察吵语言文学、汉语言文学、新闻学、广播电视学、新闻传播学、网络与新媒体、国际文化交流、英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等14个本科专业。

历史文化学院开设有历史学、考古学、文物与博物馆学、文化产业管理、中国古代史、中国近现代史、世界史、文化遗产保护与利用、文化产业投资与管理、文化艺术管理、公共文化学等10个本科专业。

教育学院开设有教育学、学前教育、特殊教育、体育教育、人文教育、艺术教育、科学教育、职业技术教育、学校管理、教育技术学等10个本科专业。

外国语学院开设有英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语等8个本科专业。

经济学院开设有经济学、金融学、国际经济与贸易、财政学、会计学、统计学、资产评估、保险学、市场营销、电子商务、社会工作、国际商务等12个本科专业。

法学院开设有法学、知识产权、社会工作、审计学、公共事业管理、社会学、社会体育管理、政治学与行政学等8个本科专业。

理学院开设有数学与应用数学、应用物理学、应用化学、信息与计算科学、地理信息科学等5个本科专业。

体育学院开设有体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、运动康复、舞蹈学、武术与民族传统体育等7个本科专业。

管理学院开设有工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、物流管理、电子败旦侍商务、旅游管理等7个本科专业。

艺术学院开设有美术学、音乐学、舞蹈学、戏剧影视学、播音与主持艺术、现代音乐学、影视摄影摄像等7个本科专业。

信息科学与技术学院开设有计算机科学与技术、信息安全、物联网工程、软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术、空间信息与数字技术等7个本科专业。

马克思主义学院开设有马克思主义理论、中国共产党历史、思想政治教育、国际政治经济学、新闻传播学等5个本科专业。

二、报考指南

安徽师范大学拥有优质的师资力量、完善的教学设施和优良的教学环境,学校招生的专业种类繁多,招生对象广泛,报考指南如下:

1、报考条件:报考安徽师范大学需要满足一定的学历和考试成绩要求,具体报考条件可以参考学校官网招生简章。

2、报考程序:报考安徽师范大学需要按照学校官网招生简章要求完成报名、缴费、准考证打印、考试等程序。

3、考试内容:报考安徽师范大学需要参加省级统一招生考试,考试内容主要包括语文、数学、外语、思想政治等。

4、录取结果:报考安徽师范大学的考生需要按照学校官网招生简章规定的排序方式,在官网上查询最终录取结果。

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大连海事大学解读及报考指南

兴船政,立吴淞之始基,办学堂,策百年之筹谋。斯为中国航海教育之铮铮响箭,亦是大连海事大学之涓涓始流。

百年海大,沧桑巨变,跻身世界航海,勇占航海高教鳌头。学汇百川,集小流而成江海;德济四海,怀祖国而抚全球。

百年航校享誉国际

大连海事大学位于中国北方海滨名城大连市西南部,校园里到处洋溢着海洋的气息,“船、铁锚、海运之神……”与海运有关的雕塑随处可见。

作为交通运输部所属的全国重点大学,大连海事大学历史悠久,其前身可追溯到1909年晚清邮传部上海高等实业学堂(南洋公学)船政科,1953年,由上海航务学院、东北航海学院、福建航海专科学校合并成立大连海运学院,时为我国的高等航海学府。1985年,世界海事大学在该校设立分校。

目前,该校占地面积137万平方米,拥有设施和功能齐全的航海类专业教学实验楼群、航海训练与研究中心、水上求生训练馆、教学港池、图书馆、游泳馆、天象馆等;还拥有航海模拟实验室、轮机模拟实验室等40余个教学科研实验室,拥有2艘远洋教学实习船。

作为首批“211工程”重点建设院校,大连海事大学始终坚持以服务交通行业发展、服务区域经济建设为着眼点,致力于成为交通尤其是航运领域科技创新与科技服务的重要基地,以及国际海事法规和策略研究的工作基地。该校把航海技术、轮机工程专业打造成为国家特色专业建设点,航海类专业人才培养成为人才培养模式创新实验区;航海技术、轮机工程、电子信息工程、通信工程、法学等专业被评为辽宁省示范专业;学校还依托物流管理和物流工程专业,建设了辽宁省紧缺人才培养基地。目前,学校拥有2个重点学科,1个国家工程研究中心,1个海湾生态国际科技合作基地,6个国家特色专业建设点,1个人才培养模式创新实验区,2个实验教学示山信范中心建设单位等。

并校50余年来,学校为乎乱国家培养各类高级专业技术人才近6万余名,其中大多数已成为我国航运事业的骨干力量。学校还为70多个国家和地区培养、培训留学生及各类高级专业技术人才4000余名。

半军事管理培养坚强品质

“一、二、三、四……”,蓝色的校服、整齐的队列、响亮的口号,这是4月18日下午13时20分左右,记者在大连海事大学教学楼前看到的一道美丽风景线。学生们三人一排、呈纵列队形,去教室上课。在校园里,我们经常能见到航海类学校的独特的风景线。

该校航海学院团委书记张鹏介绍,航海类学生以半军事管理在普通高校中独树一帜,其中一点就体现在对学生的生活、学习要求上。学生每天6点起床,跑早操、早读、出操、上课、就餐时都要列队,被子要叠成豆腐块,宿舍桌上的物品要摆放整齐,作息时间很规律,以培养学生的服从、团岁唯档结、协作、互助的特殊人格及坚强的品质。

半军事管理练就学生强健的体魄,养成良好心理素质。而远洋出访实习则培养了学生的实践动手能力,也为培养学生的职业素养、航海意识等提供了机会。该校航海类专业毕业实习学生,每年都能乘学校实习船“育鲲”号进行国际航线实习计划。自2008年4月投入使用以来,根据教学计划,“育鲲”轮主要承担大连海事大学航海技术、轮机工程专业学生的认识实习和毕业实习任务,同时兼顾该校航海类及其相关专业学生的短期实习需要以及和其他院校共同进行的短期实习培训需求。

新增两专业预留计划招二志愿高分生

该校学生处副处长沈晓波介绍,学校在北京投放的专业都是热门专业,今年计划在北京招72人,其中提前批次计划招4人,主要是航海技术、轮机工程(轮机管理方向)、船舶电子电气工程三个航海类专业,其他专业在本科一批招生。今年,学校新增了传感网技术、海洋生物资源与环境两个专业。学校在北京生源充足的情况下接收非航海类专业的非第一志愿考生,预留34个计划招收二志愿高分生,一志愿计划数和二志愿计划数各一半。根据往年录取的考生情况看,本科二志愿考生的录取最低分数高于学校非航海类专业最低录取分数40分以上。

沈晓波建议,考生报考时要根据身体条件,认真看清学校招生简章。有些专业对考生有特殊要求,如:按行业及专业教学的外语要求,航海技术、轮机工程(轮机管理)、船舶电子电气工程、海事管理、英语、日语、软件工程(日语强化)等专业非英语语种考生不宜就读,考生要谨慎填报;航海技术、轮机工程(轮机管理)、船舶电子电气工程、海事管理、救助与打捞工程专业只招男生;信息类、电子类、机械工程类、船舶与海洋工程类专业对数学基础要求较高。

一些专业对考生身体条件有要求,航海类专业不招收色盲(弱)者;其中航海技术专业要求身高1.65米以上,双眼*眼视力均在4.7或以上,矫正视力达4.9;轮机工程(轮机管理)专业、船舶电子电气工程专业要求身高1.60米以上,双眼*眼视力均在4.8或以上,或者一眼达4.6、另一眼达4.9,或者双眼*眼视力均在4.6及以上,但经矫正后视力均能达5.0。海事管理专业(属非航海类专业)要求双眼*眼视力在5.0以上。学生入学后将进行体检复查,对复查不合格者将退回原籍。

在全国首开“情商”选修课

“考试前,我特别紧张,该如何解决?”“我现在职业生涯很迷惘,怎么办?”“心里有个喜欢的女孩儿,可没勇气表白。”“想要和寝室的同学好好相处,但却无法忍受他们身上的那些毛病,怎么办?”……每当学生遇到类似心理困惑,都可到学生心理发展服务中心寻找减压方法。

学生心理发展服务中心在起航楼的4层办公。记者在该中心看到,接待室、沙盘治疗室、宣泄室、咨询室、减压调适室、书画室等各具特色。一位学生正在一间办公室接受老师的心理咨询。该中心每星期一般接待10名需要进行心理辅导的学生,这是大连海事大学“情商”教育的重要组成部分。该校两年前正式开设了“情商发展”选修课,在全国高校中是首例。这学期有100余名学生选修“情商发展”课程。

该校学生心理发展服务中心主任阎婧祎介绍,“情商发展”选修课程由中心老师讲授,内容主要从人际交往、情感恋爱、情绪管理、人格发展四个方面入手,探讨情商在大学生人生发展中的重要作用。教学以理论知识讲授、经典案例分析、现场情景模拟及心理行为训练等多种方式相结合,旨在通过心灵的沟通与交流,进一步帮助大学生认识自我、了解他人、了解社会,从而全面提高自身的情商水平。

该校还通过邀请专家进校做报告等方式不断创新情商培养载体,为学生工作干部发放情商书籍,开展学生情商培养理论与实践研究,并在全国率先设立“情商”奖学金,激发学生加强自身情商培养的兴趣和热情。

学生心里话——

喜欢大海选航海专业

张新亚,航海技术专业大二学生,毕业于房山区实验中学:我当年高考529分,还有20分的照顾分,在提前批就被录取。我喜欢大海,所以选择了航海技术专业。我们学校毕业生就业好,如果从事远洋运输工作,还可周游世界。

我建议即将参加高考的学子们,填报高考志愿要结合自身成绩和兴趣爱好,要了解专业培养的内涵。

体会不同地域文化

李骏园,交通运输管理(港口经营与管理)专业大二学生,毕业于顺义区第一中学:填报志愿前,我的目标就是京外高校。高考后,我以530多分被理想专业录取。大连是个旅游城市,整体环境好。在京外上大学的北京学生相对较少,在学习的同时,外地同学的人生观、处世方式、思维模式等,有许多值得我们学习。

我建议北京考生填报志愿时别只选报北京高校,京外也有很多不错的高校,其专业、学习氛围、校园环境也很不错。

大学报考指南之各专业课程介绍:概述

工具/材料

专业课程

专业类别: 医学类:

主要课程:正常人体解剖学,生理学,病理生理学,方剂学,药学概论,生物化学,病原生物学,药理学等。

历史学:

主要课程:史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学(含:敦煌学、古文字学)、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史。

教育学类:

主干课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

管理类:

主要课程:线性代数,统计学,运筹学,中国经济法,国际经济法,人力资源管理,财政学,基础会计等。

哲学类

主干课程:西方哲学、现代西方哲学、马克思主义哲学经典御稿选读、科学技术哲学、伦理学、逻辑学、宗教学、哲学名著导读、管理哲学、人学概论、美学等。

经济学:

主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会纯御计学、财务管理、市场营销、经济法﹑经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。

法学类:

主要课程:法理学、宪法镇裤孝学、刑法学、民法学、知识产权法学、商法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、国际法公法、国际私法学和国际经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学等

文学:

主要课程:邓小平理论概论 ,法律基础与思想道德修养 ,文学概论(一) , 中国古代文学作品选(一) , 中国古代文学作品选(二),外国文学作品选 ,现代汉语 , 古代汉语

军事学:

主要课程:战役指挥、军事思想和军事理论、国防研究、院校教育管理、军事与政治理论

特别提示

因为专业课程数目众多,我也只是找了一些资料,列举了一些基本信息,若有不全,请谅解。

报考指南:高考志愿填报的6个重要步骤

高考志愿填报要认真细致对待。首先要明确专业的定位,然后选择学校所在区域,再根据往年投档线的绝对值大致选择学校范围,分数在批次线踩线或线上3-5分的还要考虑是否降低批次录取,再通过对选择范围内学校进行投档分数预测,确定哪些学校具备投档条件,最后按一定的分数梯度合理安排志愿顺序。总共六个步骤,每一个步骤都不能马虎对待。

第一步 专业选择

大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择,但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养成了良好的学习习惯和性格特点,大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。而且一旦发现大学专业并不适合自己,还有机会申请转专业和通过考研形成复合专业结构。当然,如果性格特点、能力结构、身体条件显然不适合的专业要想办法避免。

高校投档线不等于高校不同专业的录取线,常常是有些热门专业的投档线高出学校投档线十几分、甚至几十分。学生和家长千万不要误以为分数在学校投档线以上就可以高枕无忧,在专业服从分配栏内一定要写上服从分配,不然很可能因成绩够不上学校专业投档线而面临退档风险。

专科学生建议把区域和专业选择当做同样重要的头等大事来对待。区域决定了以后的就业出路,专业往往就决定了今后的职业方向。专科学生以后很难再通过考研究生或其他方式来改变专业结构。因此,专科学生宁可降低对学校投档分数的要求,也要选择到自己想去的城市和想要学习的专业。

第二步 区域选择

区域选择直接决定了学校的选择范围,也决定了未来四年学生学习生活的大环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活,对青年学生的成长无疑是有利的。

但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。如果一味选择发达区域,放弃对学校基本面的追求就会适得其反。

第三步 学校选择

人生要面临的选择很多,选大学、选专业、选职业、选伴侣、选行业、选合作伙伴等等,选大学是人生面临的第一个重大选择。

在中国的现实就业环境中,一本的学生尽量选择985、211高校,即使学校稍偏远,这一类学校的就业情况都会相对较好,甚至有些行业、有些单位、有些岗位非985、211工程学校学生不招。其次是部属重点本科院校,再次是省属重点本科。

二本的学生如果能选择更好的专业就尽量以满足专业要求,因为从长远来看,专业对口性越高,学生毕业后职业化成熟越快。

三本和专科尽量以区域选择为主,兼顾专业。根据教育部就业情况统计,北上广深的学生毕业半年后工作月薪远远高于内陆其他省会城市,沿海发达城市的毕业生薪资待遇也大大高于内陆其他城市。

第四步 批次的选择

一般来说不强调对批次做特别的选择,能上一本就尽量上一本,能上二本就尽量上二本。这里讲的批次选择是指某些特殊情况下更档渣优化的选择。

比如一本、二本、三本踩线的成绩,这种成绩很难录取到同批次比较好的学校和比较好的专业。这个时候,下降一个批次进行选择就成为必要。

还有一些特殊的专山陆业要求,比如今年有一个长郡中学的家长向我咨询,他想让孩子学习“海洋石油开采工程”相关的专业。这样的专业开设院校非常有限,如果分数达不到上一个学校的投档线,下一个学校就很可能是下一个批次的学校。因此,对专业有特殊要求的情况下要适当考虑降低批次要求。

第五步 高校投档线的预测

高校档线的预测是高考志愿填报的核心技术,也是所有志愿规划的基础。在知分填志愿的.大好政策下,学校投档线行唯悄的预测已经成为一门科学。如何更加准确的预测高校投档线是有规律可循的。

分数在批次投档线附近5分左右的学生,可以选用投档线差法。把历年来录取分数在批次投档线5分附近的学校都罗列出来,找到自己分数可以达到的学校,根据需要选择学校。

文科名次在500名以内,理科名次在1000名以内的学生可以选择名次定位法,基本上这个名次以内录取的学校录取名次相对比较固定,上下浮动不大。考生可以根据自己的名次结合学校过去三年来的录取名次的波动情况确定可以录取的学校,适当拉开名次距离,为选择专业留出空间。

一本线上的考生可以采取同位分预测法,这种方法在一本线上广大的分数区间具有较准确的预测价值。同位分是指在不同年份相同的位次上,不同年份的位次在当年成绩上的分数。这种方法考虑了分数段的集中度,具有较高的预测价值,当然还要适当考虑其他因素对分数波动的影响。

二本线以上一本线以下的学生,或者三本线以上二本线以下的学生可以采用投档线差法和同位分法相结合的方式来定位学校投档线。具体做法是先用投档线差法找到相应的分数段位,再用同位分法分析历年数据的波动情况,大致确定学校投档线。再从预估学校投档线下5分左右寻找合适的学校填报志愿。

第六步 志愿顺序的安排

湖南实行的是平行志愿,采用“分数优先,遵循志愿”的原则。在平行志愿的规则下,不再有学校调剂选项,5个学校平行志愿,如何安排才合理,怎样避免掉档?

湖南采取的是“分数优先,遵循志愿”的平行志愿规则,也就是说,在5个平行志愿中,按志愿顺序检索,只要有任何一个志愿满足了投档条件就能投档。这样一来,如果5个平行志愿没有一个满足投档条件,就会面临掉档。因此,我们在安排志愿的顺序的时候要考虑两个问题。第一是要按学校投档分数从高到低的原则安排志愿顺序,让高考分数尽量发挥最大价值。第二是要按一定梯度安排志愿层次,避免掉档情况的发生。专业咨询师在安排志愿梯度时每个志愿之间会拉开3-5分的距离。一般建议如果不是在专业高考咨询师指导的情况下,在选择学校梯度时拉开8-10分的梯度。

为了保险,每个考生在安排志愿的时候还应该考虑在自己分数相应批次的下一个批次填满志愿,以确保在万一掉档的情况下,在下一个批次还有学校可以录取。一般不建议万一掉档的情况下把机会都放在征集志愿录取。一是因为征求志愿要么学校分数超高,要么学校偏远,专业生僻,很少有人报考。

志愿填报是一个复杂的系统工程,考生和家长应提前学习和熟悉志愿填报的规则,要把志愿填报当做第二次高考来认真对待。往往考得好还要填得好,才能充分发挥高考分数的最大价值。

高考志愿填报指南和注意事项详细说明(原创)

高考填报志愿要做到知己知彼知规则!知己:指考生成绩与志愿取向,知彼:指高等教育、高校、学科、专业(难点和重点)。知规则:指该省市志愿填报与录取的规定与规则

1、大学教育多元化

大学分为十二个学科门类:分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学、理学、工学、农学、医学。前八个偏人文社会科学。后四个是我们通常说的理工农医,是自然科学,加在一起是我们大学的十二个学科。十二个学科下面的专业因为不同的大学开设的不一样,比如像是一个礼堂有两扇门,单号门、双号门,你进去以后然后哪些座位允许你去坐?哪些大学专业允许你去读?高校是不同的设置。

2、了解本科专业目录非常重要

12个学科门类,92个专业类,506个专业。(普通高等学校本科专业目录(2012年))

十二个学科门类往下有很多细分,在我们本科专业里就是叫专业类。国家教委的专业目录里92个专业类,92个专业类下面再细分就是506个专业。不同的学校开设的不一样,招生也不一样。506个专答皮业中比较大众化的应该是将近200个专业。

3、特别要提醒大家注意工学

在92个专业类里头工学占了31个,占到清迟差三分之一左右,在专业数506个里,工学占了169个,又是三分之一左右。教育部一个统计,就全国的大学生在校生人数里学工科的也占了三分之一左右。所以其实在高考志愿填报的过程中,我们很多家长可能系数比较多的,或者说您面临的大学专业选择里比较多的还是工学。比较好就业也恰好是工学,因为社会需求量非常大。

4、大学理学和工学是两个大的学科门类。

理学:十二个门类——数学、物理、化学、天文、地理、大气科学、海洋科学、地球物理、地质、生物、心理学、统计学。

工学:机械、仪器、能源动力、材料、电气、电子信息、自动化、计算机、土木、建筑等等,一共是31个。家长在报考大学网上都可以了解到。

5、正确理解大学的分类

大学的分类里有主办者的划分,就是有中央部署高校,在北京市有清华、北大、人大、北师大等等。还有北京市属的地方高校。北京市属的这些地方高校,它在培养学生的时候,会更针对北京市的经济建设和社会发展,会推出一些特色的项目,更贴近北京市的考生。比如说去年推出的双培和外培计划,这个是我们自己才有的。

家长在报考大学的时候,不要光把录取分数线排成一大队,而应该在这些方面了解更多东西。更多的院校信息可上报考大学网查询。

6、中外合作办学高校与普通高校的中外合作办学项目

中外合作办学是近几年兴起的一个非常好的模式。中外合作办学分成应该说是两大类,一类是有独立法人资格的中外合作办学,等于在中国成立一所大学,它的特点是独立的校名。还有一类是现有的高校和外国的大学合作。特点是校与校之间签一个协议,体现在互相认学分,教学计划是共同制定的这样一个模式。

对学生就读过程当中的区别应该不是很大,最后也通常是以一定的形式把这个学生送到国外读若干年。如果你选择了中外合作办学,意味着你选择了一种引进国外的教育的模式和理念,它的教学计划的体系甚至于教学方法。比如说全英文教学、使用外文教材、课堂上讨论式,这可能跟我们国内的方式不大一样。所以它跟国外的教育模式比较接轨,跟你将来到国外读研其实是衔接得很好。有一些中外合作办学的对方学校直接就可以接收你申请研究生。所以它也意味着你要读的时候你下的功夫要大,最少外语要学好,你的功课要更努力。所以很多人读国外大学的时候,说比读国内的大学专业要苦多了。

7、如何看待大学排行榜

每个排行榜都是对的,指标体系与权重不同而已。不要在乎名次,要看重等级和院校情况。

8、如何参加各种高招咨询

重点关注的学校要事先做功课,如有能力可重点咨询本科培养的特色,可关注细节。

如果你要是对这个学校感兴趣,关注这个学校强势的专业是什么?它的录取分跟最低录取分数线有多大差距?它的强势学科的就业跟咱们国民经济发展、社会需求的额度怎么样?如果心仪的专业未能被录取,要录到别的专业,那么要询问这个学校有没有转专业旦颤政策?转专业政策大致是什么样的?包括可以关注有没有跟国外的交流,有没有辅修专业?这些方面是从学术方面。

9、正确对待孩子的选择

家长要善于辨别孩子的志向和喜好是真实的务实的坚定的,还是盲目的随意的理想化的,要引导,要尊重。

如果孩子没主意,不知道自己要学什么,包办终归是不对的。

10、高考志愿需注意事项有哪些呢?

1、首先,你要确立自己的未来方向。比如从事会计,计算机,外贸等专业领域的大学。

2、’然后再根据高考志愿的报考指南去选择几所符合自己心意和自己理想的大学。当然是根据自己的计划目标或者是大人的期望。

3、跟着你需要看看自己的高考分数,和自己所选的学校要求的分数的落差值。如果落差很大的话就不能选为首志愿。

4、之后,选出和自己分数差不多的大学。如果有两三所符合的,你就要比对这几所学校的环境,师资力量,办学等方面。

5、学校分为公办和私立,相对私立收费会比较贵。如果家庭收入一般又比较支付不起的话,选公办学校会比较稳妥点。

6、然后根据自身情况去填报自愿,如果求稳妥的,就选保险一点的学校。还有城市也是选学校的一个指标,比如你想离家近就选近点的学校。如果你很容易水土不服的话,就不要选地理环境人文特色等和自己呆的城市差太多的。

11、城市-学校-专业,哪个优先

首先,填报志愿考虑因素的优先级绝对不是简单的『城市学校专业』。

第一梯队名校:学校专业城市

在清北复浙交人科南第一梯队名校选择上,考虑因素的优先级可以是:学校专业城市。

为什么?因为本科阶段绝对不是很多同学学习阶段的终结,选择深造不论是出国,还是保研考研,本科院校的水平影响很大。本科院校的牌子,在出国深造和推免研究生时,都是能起上一定作用的。

这是城市地域不能影响的,尤其参考中科大。此时,重学校不重专业,第一梯队水平的大学的路径更加广阔,学校牌子比专业更重要。深造时,跨专业方向,都是很正常的,关键是平台,一二梯队的学校的平台差异是比较明显的。

第二梯队名校:城市学校=专业

在同济、北航、对外、中财、上财、西交、南开、东南、厦大、中山、武大(不分水平先后)等第二梯队名校选择上,考虑因素的优先级可以是:城市学校=专业。

为什么?先用城市去排除,因为高校所在的城市的就业市场,必然对本地学校有着偏好,所以所在城市的发展空间,对就业有很大的影响。此时,学校和专业同等重要,这里注意,第二梯队学校,已经不像第一梯队水平学校,专业的相对实力及其影响,已经能够体现出来。

例如上海财经大学,财经类专业在上海就业市场的地位,明显超过同等水平的其它外地高校。对外经贸大学的财经类、法学专业在北京就业市场的地位同理。

第三梯队名校:专业学校城市

在第三梯队及以后的院校选择上,考虑的因素优先级可以是:专业学校城市。

此时,专业已经非常非常非常重要,学校名气不大,或者学校名气是靠某一专业大起来的,那就一定要选择王牌专业。例如西财的金融、重大的建筑等等。

你会看到,很多公司的招聘会,就会因为某所学校的某个专业非常强势,专门到该校进行招聘,比如 华北电力大学 ,电网类的企业招聘,一定不会缺席。

总结

请你注意,学校、专业、城市三个要素之间,不同梯队学校优先级的变化。从重学校,轻城市专业,到用城市去排除,兼顾学校和专业,再到重专业,轻学校。其中变化,仅供参考。

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