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教育技术学就业方向及前景
）媒体—工具论：这种观点主要存在于教育技术发展的早期，认为教育技术是用于教学的各种媒体和工具。代表媒体—工具论的典型定义如美国教育技术委员会(AECT)1970年定义和Lumsdaine.A.A的1964年定义。
教育专业的核心就业方向是成为一名教师。教育专业的学生可以通过参加教师招聘考试或者报考师范类院校继续深造成为合格的教师。
现在教育技术的就业方向也比较广泛，可以做一些远程教育的学习开发或教学系统的设计开发等，都是具有很好的前景。
本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。
教育技术学专业就业方向分析：教育技术学专业毕业生能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等工作。
现代教育技术就业方向如下：现代教育技术就业方向主要集中在师范类院校的教育教学工作、中小学校的电教管理、课件制作、信息技术教育工作、IT产业中教育产品（教育网络、教育软件、仿真教学系统）的开发等方面。
教育技术学专业学什么,就业方向
1、教育技术学就业方向主要有信息技术老师、网站制作、网站设计、网页美工、图像和影视、网络技术、平面设计、网页设计等。
2、教育技术学专业就业方向 （1）师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生。
3、教育技术学专业主要学习教育技术理论、多媒体技术与设计、远程教育和在线学习、教育数据分析与评估、教育软件与应用开发等。就业方向为教育科技公司、教育机构、远程教育与在线学习机构、教育研究与咨询机构等。
4、教育技术学专业培养数字媒体教育应用、网络技术教育应用、信息技术教育应用人才。
教育技术学专业就业方向
教育技术学专业的就业方向非常广泛，涵盖了许多不同的领域。以下是一些主要的就业方向：教育机构：毕业生可以在各级各类学校、培训机构、幼儿园等教育机构从事教学、管理、科研等工作。
出版社、报社出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
教育专业的核心就业方向是成为一名教师。教育专业的学生可以通过参加教师招聘考试或者报考师范类院校继续深造成为合格的教师。
教育技术学专业就业方向教育技术学专业毕业生可在各类高中等学校，各级电教中心电视台网络中心广告公司以及信息产业各领域从事教学科研管理和开发，主要在教育技术学基本理论网络技术与管理信息化教学技术以及。
教育技术学专业就业方向具体如下：教育技术学就业方向可以进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。
就业方向：教育科技公司 教育技术学专业的毕业生适合在教育科技公司工作，参与开发和设计教育软件、在线学习平台、教育媒体资源等产品。他们可以从事用户界面设计、多媒体内容制作、技术支持、产品管理等相关岗位。
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